Gli alunni con #DSA non si aiutano acquistando carrellate di software e computer che troppo spesso restano lì, inutilizzati, in un angolo dell’aula o peggio ancora “ammucchiati” in magazzino. Si aiutano anzitutto con la conoscenza: formando i docenti, protagonisti del loro percorso educativo e dando a ciascuno di questi ragazzi la consapevolezza dei loro limiti e delle loro potenzialità, affinché la parola “educare” rifletta a pieno il proprio valore etimologico: educĕre, ovvero tirare fuori…
tecnologia assistiva
Webinar gratuito – Nuove tecnologie: relazioni e qualità di vita
ProgettAzione educativa per l’alunno cieco e ipovedente: dedicati a docenti, educatori e genitori.
All’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti tornerò a fare il semplice volontario
L’anno 2020 sarà l’anno del XXIV Congresso Nazionale. Ho deciso quindi di scrivere questo post per i molti amici che mi chiedono quale sarà il mio futuro nell’Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti. Avevo 9 anni quando i miei genitori mi iscrissero alla sezione di Macerata, cercando – come molti – un supporto adeguato a fronteggiare le difficoltà legate alla disabilità visiva. Durante gli anni universitari, le mie condizioni visive si aggravarono, ma persone straordinarie della mia sezione hanno compreso e fatto propri i miei problemi: non li risolvevano per me, ma – come giusto – mi indicavano la …
Inclusione al di là della vista
Università per Stranieri di Perugia – Dal 29 novembre al 3 dicembre 2019.
Chiusura definitiva della piattaforma IRIFOR e-Learning dell’IRIFOR di Macerata
invio questo ulteriore comunicato, a titolo personale, per informarvi che la piattaforma IRIFOR e-Learning dell’IRIFOR di Macerata verrà definitivamente spenta alle ore 13 del giorno 31 gennaio 2019. Come saprete, l’attività formativa a distanza di IRIFOR Macerata è terminata per ragioni di carattere istituzionale legate a decisioni adottate dall’IRIFOR Centrale.
Addio alla formazione online di IRIFOR Macerata?
Gentili lettori, scrivo questo comunicato a titolo personale, dopo aver presentato formali dimissioni dall’incarico di Direttore dell’IRIFOR di Macerata. L’obiettivo di questa lettera è spiegare brevemente, a tutti voi, le ragioni che hanno portato alla sospensione dell’attività formativa online in tiflologia per l’inclusione scolastica, istituita e promossa dall’IRIFOR di Macerata. Il prossimo 2 luglio era in programma l’inizio della decima edizione del corso di formazione online di 600 ore in Nuova Tiflologia per l’Inclusione Scolastica che dal 2013 ha visto la partecipazione complessiva di circa 550 corsisti tra assistenti all’autonomia, docenti curriculari, docenti di sostegno, genitori di alunni con disabilità visiva, …
4000 volte grazie da IRIFOR Macerata
IRIFOR Macerata ringrazia i suoi 4000 utenti che da 2012 hanno scelti servizi formativi di qualità per l’inclusione delle persone con disabilità visiva.
Al via l’edizione 2018 del corso di formazione e aggiornamento professionale in Nuova Tiflologia per l’Inclusione Scolastica
L’edizione 2018 del corso di formazione online in Nuova Tiflologia per l’Inclusione Scolastica, erogato dall’IRIFOR di Macerata, ha avuto inizio lunedì 4 dicembre 2017, confermando la partecipazione di sempre.