La parte migliore di ogni alunno!

Gli alunni con #DSA non si aiutano acquistando carrellate di software e computer che troppo spesso restano lì, inutilizzati, in un angolo dell’aula o peggio ancora “ammucchiati” in magazzino. Si aiutano anzitutto con la conoscenza: formando i docenti, protagonisti del loro percorso educativo e dando a ciascuno di questi ragazzi la consapevolezza dei loro limiti e delle loro potenzialità, affinché la parola “educare” rifletta a pieno il proprio valore etimologico: educĕre, ovvero tirare fuori…

Al via la seconda edizione del corso di formazione in Accessibilità dei testi scolastici

Oggi ha avuto inizio la seconda edizione del corso di formazione in Accessibilità dei testi scolastici che ho progettato per LALIZABLU, insieme alla pedagogista Loredana Piccolo. Le numerose richieste di iscrizione ricevute da docenti ed assistenti all’autonomia, in questo momento così difficile, mi riempiono di gioia! Questa voglia di formarsi mi fa davvero sperare in un futuro migliore per i ragazzi ciechi e ipovedenti!

Mhammed, 16 anni, cieco assoluto, impara il PHP

Mhammed, 16 anni, cieco assoluto, impara i loop basati sulle array in PHP, attraverso metodologie didattiche sviluppate sui principi del learning by doing e sull’apprendistato cognitivo. La formazione avviene a distanza, con strumenti comuni di remote control, accessibili alla tecnologia informatica assistiva.

Alex, l’HTML e il PHP

Alex, 14 anni, cieco assoluto. Adesso per lui l’HTML è come acqua fresca e realizza script in PHP senza alcuna difficoltà. In questi 6 mesi di formazione trascorsi insieme, tra attività online e attività in presenza, ho capito che non è un genio, ma una persona piena di volontà!

Corso di formazione in Trascrizione tiflologica di testi contenenti formule

L'unico corso in Italia che offre una formazione completa in materia di trascrizione di testi contenenti formule ad uso di utenti con disabilità visiva. Il corso è realizzato dall'IRIFOR Piemonte, in collaborazione con il Dipartimento di Matematica dell'Università di Torino e l'IRIFOR di Macerata.